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英 语 部 |
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类 别 |
课 程 |
特 点 |
招生对象 |
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国 家 级 品 牌 英 语 |
剑桥少儿英语 |
唯一由国家教育部主办，全国统考的少儿英语，注重听、说、读、写全面发展，是少儿课外英语学习的方向。 |
预备级5-7岁 1-3级：8岁以上 |
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全国等级英语考试（PETS） |
由国家教育部主办，各地考试中心主管，全国统一考级，是国内青少年至成人英语学习的方向。 |
学完剑桥少儿英语三级；在校中学生及成人 |
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本校最新引进专利英语 |
倒背如流新概念英语 |
图文并重，左右脑齐动，当堂就会背诵课文，快速速记词汇，专利情景教材。 |
初、高中学生、成人 |
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轻松英语单词训练营 |
3天攻克一学期单词，引进勤学堂专利教学方法、轻松、高效、快速、实用。 |
初高中各年级学生 |
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本校设计创办的成人普及英语 |
成人普及英语 |
适应岗位需求，对话，接待交流；及辅导孩子学习英语的能力。 |
有兴趣学习英语的各行业人士 |
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女士英语 |
能涉外接待对话，提高协助孩子学习英语的能力，简单易学、生动有趣，精品小班。 |
全职太太或有较多闲暇时间的人士 |
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本校自主研发创办的特色英语 |
重点中学英语班考前冲刺 |
强化学习，突出重点，模拟考试，冲刺重点中学双语班。 |
小学升初中学生 |
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EPC幼儿英语 |
游戏中学英语，培养英语兴趣，适应英语环境，多方位开发幼儿的智力及语言能力。 |
4-6岁儿童 |
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英语口语演讲班 |
练口语、练演讲，为竞赛打基础。 |
中小学生及剑桥各年级学生 |
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童谣漫卡音标班 |
自主创新成果，为孩子完美发音、正确拼读单词开辟了轻松愉快的学习途径。 |
中小学各年级学生 |
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全外教口语班 |
练口语、练发音、强化口语对话，练出一口流利英语 |
学生及成人 |
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基 础 部 |
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小 小 数 学 家 |
结合配套教材，启迪思维，掌握方法，提高学生逻辑思维能力和创造能力 |
小学二—六年级学生 |
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儿 童 识 字 班 |
提早识字，促进孩子记忆力、理解力、注意力及自学能力的提高，培养孩子的阅读能力 |
3岁以上 |
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儿 童 珠 心 算 班 |
启迪思维，寓教于乐，开发右脑潜能，拓展思维能力，培养数理兴趣，增强数学概念 |
3岁以上 |
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中 教 部 |
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中 考 补 习 班 |
与重点中学课堂匹配、同步讲解，拔尖提高学习知识，复习预习各科内容 |
初中各年级学生 |
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高 考 补 习 班 |
基于教材，高于教材，精析省内外历届考题，针对升学考试、补差培优 |
高中三年级学生 |
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初 中 专 题 讲 座 班 |
抓住历年中考、高考重点、难点进行专讲、专练，针对专题进行透彻的讲解分析，使学生掌握全面的解题方法 |
初中各年级学生 |
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初 中 提 前 预 学 班 |
提前学习课本重点、难点、语法、词汇，为下一学期学习打下良好基础 |
初中各年级学生 |
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寒 暑 假 专 题 讲 座 班 |
专讲专练，效果明显 |
初中各年级学生 |
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艺 术 部 |
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科目 |
授 课 内 容 |
招生对象 |
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儿童画 |
培养少儿的想象力和创造力，教会学生认识、分析对象，准确把握对象特征，并用联想、夸张、拟人等方法描绘，充分发挥个性 |
5-8岁以上 |
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国画 |
培养学生对传统绘画的认识、理解和表现，学习工笔、写意等表现形式，训练学生的学习和思辨能力，促进其审美能力的提高 |
7岁以上 |
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素描 |
提高培养少儿观察、认识和表现能力，通过学习使学生有较强的造型能力和形体明暗塑造能力 |
8岁以上 |
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硬笔书法 |
培养少儿的观察能力，掌握平衡字架结构的技巧和书写规则，短期内规范书写，提高学生的综合素质 |
6岁以上 |
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软笔书法 |
培养少儿的性格和观察能力，学习楷、行、隶、魏、篆等书体，临帖与创作相结合，丰富和提高学生的艺术修养 |
6岁半以上 |
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中国舞 |
通过对儿童舞蹈形体和舞蹈基本功的训练，在音乐舞蹈游戏中，培养儿童舞蹈表现力，阶梯训练，芭蕾形体训练，成品小节目排练 |
4岁以上 |
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芭蕾 |
训练芭蕾形体，基训（把杆、中间组合），肢体柔软度训练（腿、胯、腰），芭蕾技巧（跳、转、翻），足尖训练，舞蹈剧目学习 |
6岁以上 |
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小小双语持人 |
提高口语交际能力，培养孩子的基础语感及英语思维能力，能在公共场合脱口而出。演讲竞赛、口才训练、英汉翻译、对话、当双语主持人 |
中、小学生 |
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民 族 器 乐 |
科 目 |
级 别 |
学生人数 |
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弹 拨 乐 |
古筝 古琴 琵琶 扬琴 |
初级班 |
6—8人 |
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中级班 |
4人 |
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高级班 |
1--2人 |
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吹 奏 乐 |
葫芦丝 笛子 箫 |
初级班 |
6—8人 |
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中级班 |
4人 |
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高级班 |
1--2人 |
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